长春翻译日记

随着中国英语教育改革的步伐不断加快、人们对素质教育的密切关注，国内英语教学方法与先前相比得到了一些改善。但目前，英语课堂只关注英语知识的传授而忽视英语教学的人文性现象仍较为突出。对此，有关专家指出，应加强英语教学的人文“色彩”，使英语教育成为真正的“全人教育”。